小记者活动总结

小记者活动总结（精选10篇）

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它是增长才干的一种好办法，让我们抽出时间写写总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编收集整理的小记者活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

今天老师交给了我们一个任务——采访李校长。接到这个任务，我惊讶极了，采访李校长这个任务也太重大了，真有赶鸭子上架的感觉。毕竟是第一次当小记者，我可不能打退堂鼓，也绝不能马虎。

一回到家，我就开始上网查阅李校长以及学校的各种资料。我一丝不苟地整理着，为第二天的采访做好充分的准备。 我认真地梳理了资料，把要提的问题依次罗列，力求每一个问题都言简意赅。费了九牛二虎之力后终于有了头绪，我竟对即将开始的采访有些迫不及待了。

我和李校长的采访定在下午5点。当我来到办公室，李校长早已做好了准备，在等待我的采访。我站在他的身旁，鼓起勇气，率先抛出了第一个问题：

“李校长，我们学校有如此大的变化，盖起了新教学楼，有如此整洁的环境，对此您有什么感想？”

李校长说：“我校有着巨大的变化，这都是上级领导和全体师生共同努力的结果，它经历了许多坎坷，非常不容易。”

我问：“您对学校今后的发展有什么打算？”

他说：“‘大学之大，非大楼之大，乃大师之大。’所以学校的发展，第一要重视师资队伍建设，要耐得住寂寞，肯投入精力和金钱在师资队伍建设上，合格的老中青师资队伍是学校发展的基石；学校的未来关键还在学生的培养上，只有‘狠抓学风’，才能勇创辉煌！”

我又问：“那您对我们这些在校学生有什么要求呢？”

他微笑着说：“希望你们能够从每件小事做起，做一名优秀的小学生，力求上进，懂得感恩，有个美好的童年生活。”

通过这次采访活动，我体会到了老师和校领导们的辛苦。我们要珍惜他们作出的努力，努力学习，永不止步！

我们校园“小记者”社团共由68位社员组成，我们的活动已经进行了一年。光阴荏苒，岁月如梭，转眼又到年末。回顾本学期来的工作，我们小记者社团在学校领导的关心和支持下，做好了以下几方面的工作：

一、为了让小记者社团能得到更好的发展，我定期为学生进行小记者的课程教学，学习如何进行新闻采写、新闻调查、博采众长、实践采访等，让学生不仅丰富小记者的见闻，而且从情感、态度、价值观等多个角度出发，提升小记者的综合素养。让小记者在学习的过程中，主动学习、积极思考、互相合作、探索实践，进而使他们形成勤于观察、善于分析、乐于交流的学习品质。社团是一个充满生命、温暖和民主的立体场。在这里，教学是生生之间和师生之间、师生和环境之间交往互动的过程，在这里，学习的质量比学习的数量更重要，在这里，教师是以指导者、大朋友的身份出现的。我们希望学生能不怕发问，不怕出错，不怕思辩，教师与学生之间的平等对话，学会如何与别人平等相处，如何尊重别人。小记者社团作为学生的第二课堂，真的让学生学习到了很多的课外知识。

二、利用学校主办的各种丰富多彩的活动，组织小记者进行有关主题的采访与写作工作。本学期中，我校在校领导的倡导和指引下，开展了丰富多彩的课外活动，除了小学生古诗文背诵比赛、国学背诵比赛、跳绳比赛、迎新春比赛、等校内活动以外，还进行了对学校领导层面的提问及采访，同学们积极准备，认真采访，热烈交流。通过活动，丰富了学生的知识经验和情感体验，锻炼了学生的社会交往能力与写作能力，提高学生的自身修养和整体素质，又为学生记者提供了良好的校园活动素材，使学生记者能更出色地完成他们的本职任务。

三、小记者社团是一个以兴趣发展为主的社团，在这个过程中让学生体会到了学习的快乐，让学生自主发展。在课堂教学上不但要教给学生一些基本的技巧外，还让他们可以在实践中能灵活运用，因此，如果有领导来我校参观检查或者学校举行的各项活动与比赛，我们会让学生去采访并写成新闻稿，慢慢地，学生就懂得了如何做访前的资料调查和收集，访后如何整理。

四、本学期工作赢得家长及学校的一致好评。通过这一学期丰富多彩的小记者活动，学生们各方面能力得到了全方面的提高，许多家长都高兴地告诉老师，这一学期的小记者活动使孩子得到了充分的锻炼，孩子从原来不留心身边及周围发生的事变成了小观察家，从原来不爱说话变成了新闻播报员，从原来不爱写作变成了写作迷。老师也可喜地看到，每次活动回来，学生不等老师布置，不用家长催促，就会自觉主动地写好一篇习作交给老师，习作的水平也在迅速提升。

回首一学期来的活动，有成功，有不足，未来我们将在学校领导下总结经验，开创方法，将我们的小记者活动开展地更加快乐，更加生动，更加有效。使小记者活动的平台成为更多学生迈向成功的舞台。

康平小学的小记者站从成立到现在虽然还没有三个月，但是我们都能看到它的成长是可见可喜。为了充分发挥小记者站的宣传作用，在学校领导的带领和组织下积极开展了丰富、生动、有效的活动，现将有关活动总结如下。

一、制度完善

由校长和相关负责老师成立小记者领导小组，然后根据我校的实际情况，在小组成员的认真讨论后制定了完善的小记者站规章制度。其中包括了小记者的选拔，培训，工作，奖励，权利和义务等八个方面的详细制度。

二、组织成立

为了选拔出优秀的小记者成员，我们在班主任的积极配合下开展了“小记者招聘会”，在班会课上让孩子通过演讲“如果我是小记者”的活动方式，从一到六年级中选拔出了43名康平小记者。紧接着，大河报的小记者栏目与我校合作，举办了授牌仪式，在我校成立了大河报小记者站，在周一的升旗仪式上为这些小记者颁发了小记者证，记者服装和采访本，并对小记者进行了培训。让孩子们对记者行业有了更加深刻的认知和浓厚的兴趣。

同时，河南商报小记者也积极与我校联合，从我校选出来了40多名商报小记者。河南商报小记者站在我校正式成立。

三、活动总结

1、稿件见报，硕果累累

学习活动是小记者活动最根本的活动，学习也是迅速提高的最有效的途径。

为孩子们提供了一个专门的投稿邮箱，定期公布征文主题，如，鼓励孩子们多多投稿，并借助班主任老师的辅导，使得孩子们写出了不少优秀的作品，我们在通过筛选和整理后，投向各大报社的相关栏目。很快，同学们的作品频频见报，短短的三个月内，在《大河报》，《河南日报》，《河南商报》，《青年导报》上发表文章共20余篇，其中，河南商报的两名小记者还赢得了稿费，更是使得孩子的积极性得到了加强。

2、作品展示，激发热情

为了鼓励孩子，我们在学校大厅里设置了一个公告栏“我的作品发表啦”，把近期有我校同学作品发表的报纸张贴 ……此处隐藏2868个字……。

⑤20xx年9月,借着第14届全国推普周的东风，在校园内开展优秀小记者“啄木鸟”行动。对校园内的黑板报、班级内的学习园地、年级中的橱窗，学生的作业进行检查，发现不规范用字马上予以纠正，并把纠错行动延伸到校外周围和公共场所。让小记者们在实践中不仅锻炼了实践能力，更提高了大家对语言文字规范的重要性的认识，增强了推广普通话的责任感。学生的天性是喜欢被人欣赏和肯定的，创作的作品因展示而得到内心的满足是他们继续前进的重要推动力。20xx年，我校共有近20人次小记者获得县一，二三等奖等各类奖项，取得丰硕的成果。其中在县“校园新闻采编稿”评比中，有一组5人获一等奖，一组4人获二等奖，一组6人获三等奖。在写春联活动评比中，冯雅娟同学获一等奖，朱佳佳同学获二等奖。田明明同学的文章发表在《烟雨成长周刊》上。在全县中小学生“弘扬善文化重塑道德心”主题实践活动中，八(1)班路梦洁同学获得县三等奖。在20xx年小记者三项评比中，作品《洪溪中学“学习之星”DV拍摄活动流程》获得最佳小记者活动设计奖，刘田忠老师获得十佳小记者指导教师称号。回首一年的活动，有成功，有不足，未来我们将在嘉善县教育局、《南湖晚报》小记者协会的领导下，总结经验，开创方法，将我们洪溪中学的小记者活动开展得更加快乐，更加生动，更加有效。使小记者活动的平台成为更多学生迈向成功的舞台。

20xx年小记者站工作计划：

1、20xx年年底小记者站工作配合今下半年县小记者协会，联合组织开展小记者“主题剪报”评比活动，发动小记者人人参与读报、剪报，按照确定的主题，形成一个主题资料袋，做好资料的收集和裁剪；及时有效果地联系辅导老师，做好辅导工作。在规定时间内在校级初评的基础上，推荐优秀的作品参加县级评比。

2、20xx年各校小记者站工作部署

①稳步发展好一支小记者队伍

重视发动，强调自愿，我校小记者站人数还未满50人的，争取20xx年要达到50人，做好选拔动员工作。

②做好县里开展重点活动比赛

★每一年，县里都将开展两次大型的主题活动，紧密关注，及时布置，行动，学校领导和指导老师高度重视，不要只重结果而忽视过程。

③进行三项评比

★全县十佳小记者评比（评比条件含专项奖数量，公开发表文章数量，个人专集，活动参与度）

★最佳小记者指导老师奖

★最佳小记者活动亮点奖

④争取做到4个突破

★自嘉善《南湖晚报》小记者网站开通2年来，我校小记者在网站发表文章数量还很少，质量更有待提高，为此，我们将多组织动员小记者加大投稿力度，组织各语文辅导老师加强学生文章质量的提升。

★学生作文专版，我们初步要行动起来，利用好这个展示学生的平台。

★学生作品获奖档次提高。每一年我校小记者站获奖量都还可观，但是档次都不高，最多是县级。20xx年，我们争取提高档次，突破市级，走向省级。

★县级小记者活动形式，内容有突破。20xx年来，我校小记者站活动虽然比以往多了些，但都是固守在学校，少部分到校外。活动的范围，形式单一。20xx年，我们计划创设更多的平台，创新活动形式，让学生更多地走上去，走得出去，进一步扩大学生的视野，锻炼学生的能力。

计划没有变化快，以上仅仅是我校小记者工作站的初步工作设想。在20xx年工作当中，我们将结合自己的实际，依托县小记者协会，在学校领导的全力支持下，根据工作计划，团结全体语文辅导老师，脚踏实地，一步一个脚印，把20xx年的小记者站工作做实做细做强。

xx月xx日上午，xx中心小学隆重举行了小记者站第xx届换届暨优秀小记者表彰仪式。

本次活动由王老师主持，共有xx名小记者成为新一届小记者站成员。换届仪式上，小记者站负责人许老师介绍建站工作情况并对过去一年来的小记者站所开展丰富多彩的活动以及所取得的成绩。接着王副校长宣布优秀小记者名单，xx经济报张主任、颜校长为优秀小记者颁奖。

在热烈的掌声中，少先队总辅导员柯老师宣读了新一届小记者名单。优秀小记者代表张怡鑫与大家分享了他成为小记者后的可喜收获，并自信地向在座的新一届小记者讲述了他一年来的成长，并且分享了采访的经验，发表了热情洋溢的感言。报社张主任及王副校长寄语小记者们要继续努力，成为名副其实的小记者。

换届仪式后，xx经济报的张记者还为新一届小记者们进行了精彩有趣的培训。

相信在各级领导及晋江经济报的关心与支持，在辅导老师们的辛勤耕耘下，全体小记者的共同努力，成功小记者站的明天将如旭日东升更加辉煌灿烂！

岁月如梭，光阴似箭。转眼间，八天的小记者培训班就要结束了。时间带领着我回忆上课时的那一幕幕场景。

最让我记忆犹新的就是筹集爱心基金的那次。当天的太阳火辣辣的，大家分成四个组向着四个方向同时出击。同学们的脸上洋溢着灿烂的笑容，竟不知采访别人以及要让别人心甘情愿的捐钱是多么的难。起初因为胆小而不敢上前介绍不停的在大街上一遍遍的来回走动，可想起我们捐钱的目的—为留守儿童买礼物，我们就鼓足了勇气，不管成功与否。行人有些愿意，有些拒绝，但不管怎样都无法击退我们为留守儿童筹集资金的步伐。最终，经过我们的不懈努力终于为他们筹集到了860多元。

之后，我们把这些钱买成了体育用品和书籍捐给了龙门乡菜花节广场的留守儿童们，看着他们拿着礼物高兴的样子，我们之前的辛苦都是值得的。

老师们在课堂上精彩的演讲，下课厚和我们犹如朋友般的打闹。往事一幕幕重临我的心头。

一句话，感恩雅安日报以及老师们，让我知道了——爱是一颗种子，只有不断的奋斗才能发芽。

继成功举行“走进泉州师院广电专业”、“西街寻宝”、“回晚报社大本营”三场大型活动之后，今天将举行泉州市学生记者团记者节系列活动第四场——义卖报纸献爱心活动。

今日上午9时30分至11时，来自泉州市学生记者团的90名学生记者将变身“卖报小行家”，身着采访小马甲，戴着采访证走上街头，义卖今天出版的《东南早报》，小记者们将兵分多路，在泉州市区、泉港区同时开展义卖活动。泉州市区设府文庙、工人文化宫、清净寺、中山街四个义卖点;泉港区义卖点设在奇龙广场。

本次义卖活动所得的款项，将全部捐给泉港区山腰街道锦川村患急性白血病的6岁男孩庄梓睿。梓睿2岁时，亲生母亲离家出走，让他过早地失去了母爱的呵护。不幸接连发生，今年10月，梓睿突然病发，随后被确诊患有急性白血病，病魔折磨着这个本该健康快乐成长的孩子，巨额的医药费则让原本就贫困的家庭雪上加霜。

梓睿的姑姑庄秀英介绍，目前梓睿正在泉州市第一医院进行第二疗程的化疗，医药费全部靠左邻右舍和社会爱心人士的捐助。急性白血病的治疗需要三年，医疗费高达数十万元。

以爱之名，暖冬行动。如果您在路上遇到这支特别的卖报队伍，请您放慢匆忙的脚步，伸出援手，献上爱心。让小记者们把您的爱心传递，我们将为您的善举点赞!