责任心得体会

时间:2024-10-29 11:19:05
责任心得体会

责任心得体会

从某件事情上得到收获以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么写心得体会要注意的内容有什么呢?以下是小编整理的责任心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

责任心得体会1

清晨阳光唤醒生机,整装饱饭,坐于桌前静待会议开始。今日之培训精彩纷呈,名家轮番开讲,收获颇丰。

上午聆听校长席xx《道同、同道,走在中国教育大道上》报告,其对教育之道的看法很透彻。其言,思之、虑之、反问之,不禁恍然大悟。虽不如席校对中国教育之路看得深远,作为老师,确要如他说懂大势,识大体。作为老师我们要不断思考:我们是谁?我们在哪里?我们要到哪里?未来的路怎么走?

如他所言,教师之道,以德为先、全面发展、面向人人、终身学习、因材施教、知行合一、融合发展、共建共享。这二十四个字看上去不多,却各个蕴含很多内容。“有道无术,术尚可求;有术无道,止于术。”为师之道需要我不断潜心探索,不断充实,不断践行,“让每一个生命自由绽放”。

午后阳光灿烂,蝉鸣声声,学习激情再次燃起,倾听朱局长讲述如何《潜心问道,做好老师》。她说选择了成为教师,就选择承担了责任,对教育的责任,对国家和社会的责任。是的,当我们选择踏上教育之道,就意味着我们选择成为学生们的“铺路石”、“引路人”,选择用教育热情去照亮孩子的人生,用育人之心为国家培养栋梁。既然选择了就要承担责任,与其闷闷不乐,何不如去享受?新的学期,新的面貌,新的态度,在教育教学中寻找激情。做一个爱笑的老师,给孩子们以亲和友善;做一个勤奋的老师,授孩子们以知识技能;做一个有有价值观的老师,教孩子们自强奋进。

我不只是一名老师,更是一个班主任。虽以三年经验,然还是有又忙脚乱之时。闻之卫李娜校长关于班主任管理的分享,知道了今后在班级管理方面我的努力方向。一继续做实教学质量,做细学情分析,特别关注困难生;二做好团队引领,做精班级管理,打造班级文化,提升班级凝聚力;三做好家校共育,注意和家长真诚沟通。希望接下来的教师之路,我可以像卫校所言,“用父母心,做最懂孩子的班主任”。

昨日之学,今日之习,吾将择急需而取,内化于心,默默于行,审慎于后,坚定为师之路。

责任心得体会2

经过对《职责胜于本事》认真阅读,我对职责的重要性有了更深刻的认识。

职责是指分内应当做好的事,如履行职责、尽到职责、完成任务等。简言之,职责就是担当,就是付出。对于职责胜于本事这个观点,我很赞同。因为职责和本事相比较,职责更加重要。一个人的本事有大有小,但一个具有强烈职责意识的人,他就会去努力学习,从而不断提高自我的本事。如果一个没有职责心或者职责心不强的人,虽然有很强的本事,工作肯定是做不好的。所以说没有做不好的工作,仅有不负职责的人。

我们公司是由各职能部门、各生产厂和各个工作岗位组成,岗位上每一位员工都对公司负有职责。也许有些人觉得自我的岗位太平凡,作用不大,请摒弃这种思想。公司的每一个工作岗位都很重要,都是保证广西皖维快速持续发展不可或缺的。而每一个人的重要程度不是取决于他在哪一个岗位,而是取决于他是如何工作的,工作绩效如何,最重要的工作职责心如何。比如我们工艺操作工,必须明确并履行好自我的岗位职责,严格按岗位操作规程进行生产操作,并做好岗位巡检记录。我们每一天应对的是周而复始的工作,但生产工艺是动态变化的,需要我们忠于职守,认真负责。如果职责心欠缺,往往不起眼的跑、冒、滴、漏,就会酿成事故灾难。再比如设备维修工,职责心不强的人会觉得垫片的作用不足以影响设备运转。但事实并非如此,缺少一个垫片,会出现不正常间隙,会使其它部件因间隙过大逐渐松动,一个部件再影响另一个部件,最终会影响到设备的正常运转。

所以说,职责胜于本事!无论我们在哪个岗位上工作,都必须忠于职守,认真负责。在认真工作的同时努力提高自我的业务技能。每一位员工出色的工作,就是公司前进的动力!

责任心得体会3

好的家风离不开好的家庭教育,而家庭教育是孩子树立正确的世界观和价值观的起点,父母应该把孩子看作平等的人,有独立个性的人,尊重孩子的个性发展,了解孩子的成长规律,才能够更好地培养孩子。在教育孩这条路上,母任道重远,只有通过不断的努学习,了解孩在各个阶段待定的理,保持情绪的稳定,为孩提供情感精神最有的持,并给予孩充分的信任和肯定,耐,条件的爱孩,动影响孩,语感化孩,相信孩定能绽放出的光彩。

责任心得体会4

检察机关作为法律监督机关,在强化“两个责任”落实上必须勇于担当、责无旁贷,要迅速转变工作理念,调整工作思路,切实发挥党组、党总支、党支部贴近群众就近监督等党风廉政建设的重要战斗堡垒作用,“举网以纲,千目皆张”,真正拉起一张党风廉政建设、正风肃纪的严密网络,切实推动“两个责任”全面落实,以实实在在行动努力赢得基层群众对检察工作、检察人员的认同。

一、党组要立足全局,把主体第一责任“力扛起来”。一是要认识足,角色定位更准确。众所周知,检察机关特别是基层检察机关的业务工作面广量大、办案压力大、节奏快,导致许多院党组重执法办案主业、重绩效考核,轻党风廉政建设主责、轻纪律作风建设。因此必须切实转变这一思想站位,深刻认识到主体责任就是党组的首要责任,党组书记是第一责任人。院党组要牢固树立队伍清正廉洁是检察工作之魂,切实把党风廉政建设摆在更加突出、更加重要的位置,在思想认识和行动上保持自觉性,牢固树立不抓党风廉政建设就是严重失职,抓不好党风廉政建设是渎职的意识,将党风廉政建设与检察业务工作同部署、同推进、同检查、同考核。党组要树立一盘棋思想,将主体责任记在心里、扛在肩头、抓在手上,既要挂帅也要出征,重要工作亲自部署,重大问题亲自过问,重点环节亲自协调,重要案件亲自督办。

二是要措施硬,职责分工更明晰。任何工作,只要权责不清,责任就会虚化,出现推进不力、执行不到位的问题,厘清主体责任清单是第一步。近年来,我院及时细化党风廉政建设责任,出台了《领导班子成员党风廉政建设责任分解表》,强化党风廉政建设的组织领导,层层分解责任,逐项明确任务,逐级传导压力,着力解决干什么、怎么干的问题,做到边界清、责任明,切实守好各自的“责任田”,真正做到守土有责、守土负责、守土尽责。

同时我们还制定下发了《关于加强青年干警勤政廉政“八字”督导工作法的实施意见》,实行班子成员“一对一”的结对重点督导帮扶青年干警机制,从“早、小、责、引、警、帮、严、爱”八个字入手,提升青年干警岗敬业精神和清正廉洁意识,促进人才强检战略实施,推进机关作风转变和党风廉政建设,夯实监督能力基础。三是重示范,引领带头更有效。落实主体责任,党组就不能停留在书面汇报、开会表态、签订责任书上,更不能将责任推给纪检监察部门,当“甩手掌柜、跷脚老板”,而是要身先士卒,躬身垂 ……此处隐藏15480个字……己的责任是什么吗?我们知道自己的责任有多少吗?那些看似不是发生在自己身上的责任事件就真的与我们没有关系吗?置之不理,高高挂起是我们该有的对待他们事件的态度吗?到底什么是责任?责任是什么?我们应该做什么?这些问题很空,很傻,可是我们确实不知道该怎么回答,那为什么会出现说别人不负责任或者认为别人是否是一个负责任的人呢?这种判定方法到底是什么?做好事是不是负责?

我个人认为责任是做好自己应该做的事,除了做好还要用心做。然后就是对象问题,除了自身外还应该有一个广泛的责任,不是发生在自己身上的也应该有一份责任,是一种关爱他人的责任,把他人的不幸或者是灾难堪称之自己的事情,施与同情和双手。这应该也是自己的责任,责任是一种行动,不是动动嘴皮就称之为责任的,实践是检验真理的唯一标准,那么责任中,实践也是检验责任的唯一标准。只有我们每一个人把自己责任担好,这个社会就会美好很多。

当灾难来临,拷问着很多人的责任心,有的人为救他人牺牲自己,有的人为救他人而没能救自己的家人。他们是这个民族的脊梁,站着是一座山,倒下是一座岭。相反的也有一些人利用灾难的时机发着不该发的财,投机提高物价,散布谣言,唯恐天下不乱,这些人是缺乏责任心的吗?他们是缺乏那种站在国家的角度上的责任,只有自己那点小家的责任意识。这就是所谓个人与集体的矛盾。当个人与集体发生冲突的时候,选择就会产生很多的人群。。

现在的假冒伪劣产品更是层出不穷,这在一个层面上也反映社会道德滑坡的现象,我们抛弃责任的底线到底是多少?作为大学生,掌握知识是我们的责任,被誉为国家的栋梁的我们如果有着冷漠的心态,与之相关的则是国家的责任心态问题,如果我们积极的承担起责任,这将会给社会提供一个强大的动力,如果我们青年一代就已经蔑视责任的问题,那么社会将是无法想象的恐怖。

经责任,承担当,我们是大学生,虽然我们羽翼没有丰满,但是则摁是我们随时都要做的事情,从自己做起,从现在做起,做一个有责任的大学生,这样让这个社会多一份爱少一份冷漠。

责任心得体会15

国民素质的提高关键要靠教育,教育的关键又是教师。因此,首先就是要我们的教师要有强烈的责任感,对这个社会来说,教师的责任是重大的。教师的责任感影响着学生的责任感。我们不光是教给孩子知识,更重要的是培养学生要有积极的生活状态和人生态度,苏霍姆林斯基说过:“孩子在离开学校的时候,带走不仅是分数,更重要的是带着他对未来社会的理解的追求。”缺乏责任感带来的将是一个国家、一个民族灾难性的后果。

对教师而言,责任就是要对自己的岗位负责,为自己的学生负责。是否具有良好的责任感应当是一个教师最基本、最重要的素质,只有具有良好的责任感的教师才能培养出富有良好责任感的另一代,时代呼唤教师必须要成为具有责任感的楷模。

教师的责任感主要表现在师德高尚、勤奋工作,特别要以身作则、热爱学生、点拨迷途的学生、引领学生身心健康发展,使学生成为关心国家、社会、民族、他人的人。具体主要有以下几个方面:

1、注意自身形象

教师自身的仪表和语言,要成为学生学习效法的榜样和楷模,才有力量影响学生、感染学生,达到育人的目的。在课堂上教师不仅要给学生内在的气质美、性格美,同时也要给学生仪表美和语言、语调美。教师的衣着具有较强的外显性,最易为学生所感知,并由此对教育效果产生重要影响。一个教师无论多忙,一定要干净、整洁、端庄、和蔼地出现在学生面前,绝不能蓬头垢面或者袒胸露背地面对学生。实践证明,教师的衣着仪表足以影响学生的注意力、行为方式和对教

师本人的态度。教师美好的形态,能够增强教师的威信和影响力。教师的语言是教师劳动的重要工具,是形成教师文明礼貌的重要内容,对教师的教育效果起着举足轻重的作用。教师高尚文明的举止、言谈、仪表风度,既是教师素养的体现,又是教师职业的需要,是树立教师良好形象的首要条件。

2、讲究技巧,踏实工作

教师是传播科学知识的使者。一位受学生信任和欢迎的教师必须有渊博的知识,精通教学业务,有较高的教学水平,精通本行。教师通过辛勤的劳动,以渊博的教学知识和精湛的教学艺术,充分调动学生对知识的兴趣和追求,从而大面积提高教学成绩,使学生学有所得。教师要不断拓宽知识范围,积极探索教学规律和教学方法,不断地总结教学经验,提高自己驾驭知识、驾驭课堂的能力。教学活动是不断发展、不断变化的。因此教师的知识结构也必须在原有基础上不断向深度和广度扩展。针对教学过程中不断出现的新问题、新情况而不断学习新的知识,以补充原有知识的不足,这样才能不断调整、充实、提高、完善自己,才能适应新条件下的新要求,才能树立教师学而不厌,追求不息的好形象。

三、关注、关爱学生

首先,教师要关注学生;

一个教师要想得到学生的喜欢和信任,在学生中树立良好的形象,必须了解学生的内心世界,对学生给予热情、全面的关怀,做学生的知心朋友。不仅要熟悉和了解学生在班集体这个群体的共同特点,而且要知道每个个体的优点、缺点。只有这样,才能有针对性的进行教学,从而收到事半功倍的效果。教学实践中,教师要注意走访学生家庭或与家长经常联系,并从平时的细微观察中去了解熟悉学生的情况,尽可能拓宽和学生接触、交流、相处的范围,以增进彼此了解和心灵的沟通,从而奠定因人施教的基础。

其次,教师要关爱学生;

在5.12震灾中,向倩老师舍身就义,用生命保护学生的英雄之举广为流传,感动着许多人??让我们永远铭记住他们——把生的希望留给学生的人民教师,他们用自己的生命,诠释了“什么是教育及教师的形象”的脚注。我们从他们身上看到,学生不仅是他们职业价值所在,更融进了生命,是他们的生命价值所在。在这生离死别的瞬间,在他们灵魂闪亮的一刻中,在亿万人默默思索的哀思里,他们向我们展现了一切;我们从中知道了人类为何可以凭借教育的伟力而成为自身发展的保证,也感受到我们要好好地对待学生,对待教育。它会帮助我们思索真谛和荡涤心胸,去除教育工作中的杂质。这次灾难中的英雄教育者群像,将以它的圣洁和伟大,为教育的长途亮灯。

教育,就是用生命去护卫生命,用生命去唤醒生命——请反思我们日常教育教学工作中的教育行为,我们将更加清楚,如何将这个本质和真谛落实到平常之中,从而提高教育效能,为了一切学生,为了学生一切。

关爱学生,关心学生成长,让学生树立正确的人生观和世界观,使学生成为文明、守纪的人,这样,才能在学生面前真正树立起一个让学生满意、家长放心的优秀教师的良好形象。

作为一名优秀的教师首先必须具备强烈的责任感,具备高尚的人格与师德。孔子向学生们谈起自己的社会志向时说“老者安之,朋友信之,少者怀之。”正是因为孔子能自觉担负极其重要的社会责任,才使得孔子不知疲倦地终身努力和追求着,才成就了其伟大的教育智慧和万世师表的形象。

我相信,在广大优秀教师的引领下,一定会出现很多具有高度社会责任感的人。让我们做一名有社会责任感的老师,在每时每刻,用自己对教师和教育的理解,明确自己的责任,并在实际工作中尽心、尽力、尽职、尽责。

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