人生理想演讲稿

时间:2024-10-29 11:20:23
人生理想演讲稿

人生理想演讲稿

演讲稿特别注重结构清楚,层次简明。在日常生活和工作中,我们都可能会用到演讲稿,你写演讲稿时总是没有新意?以下是小编精心整理的人生理想演讲稿,欢迎大家分享。

人生理想演讲稿1

人生就像一张有去无回的单程车票,没有彩排,每一场都是现场直播,把握好每次演出便是对人生最好的珍惜。前途是光明的,道路是曲折的,生活是自己的,成功是拼搏的。把握现在,畅享人生!我们不管做什么事情都要面对人生,逃避不一定躲的过,面对不一定最难受,孤单不一定不快乐,得到不一定会长久,失去不一定不再有,转身不一定最软弱,别急着说别无选择,别以为世界只有对与错,很多事情的答案都不止一个,所以我们有路可以走,你能找个理由难过,也可以找个理由快乐!懂得放松的人找到轻松,懂得遗忘的人找到自由,懂得关怀的人找到朋友,天冷不是冷心寒才是寒,心中有爱才不会孤独!人生短暂,所有一切都是过眼烟云。生是一次偶然,死是一次必然!何苦为一些不必要的人、事、情、心苦苦追问?得到了如何?得不到又如何?活着的过程,这就是人生!不要求自己走出的每一步都是对的,只要求自己走出的每一步都是无悔的人生足已!在活着的时候要找到自己存在的价值!让自己过的充实一点!。既然来到这个世界走一回,就好好的活上他一回,给自己的人生画上几道色彩!生活的目标要看得远,但人生的目标别太高。要是找不到自己存在的价值,就想想自己如何给自己一个交代,给父母、朋友、心里最爱的那个他/她一个交代!然后在好好享受夕阳美,傻笑一下给自己人生画上一个完美的句号!活着的意义就是为了寻找活着的意义:成功须付出汗水。成功、失败、大笑、痛哭,每一个环节都尽情的去体会、享受,用心另眼看世界吧,还是想想那句“开心也是一天,不开心也是一天,何不如天天开心”。生容易,活容易,生活却不容易。这个社会并不是每个人都能成功的,只要你努力对待每件事情,对生活认真一点,只要你认真对待每一天,不管你的人生怎么样,我相信都是精彩的。一句话:人要活出精彩,加油!

人生理想演讲稿2

“咔嚓”、“咔嚓”、“咔嚓”……所有的相机对准这里,所有的目光焦距这里,所有的声音赞叹这里。这是一个“江津区特色学校现场交流会”人流蜂拥的地方,这是一个让所有专家学者啧啧称赞的时刻。一个瘦小的身材,一脸专注的神情,一只纤细的左手,一支陈旧的毛笔,在洁白的宣纸上流动着美丽的线条,一个个刚劲有力的字体跃然纸上,一幅幅雄健洒脱的作品一气呵成。这个让与会者见证奇迹的残疾人,无疑成了现场最耀眼的明星。可是,在众多光环的背后,又有多少人知道他背后鲜为人知的故事。

十五年前,一个风雨交加夜晚,伴随着一声轰隆,一个小男孩呱呱坠地,满怀欣喜的父母为他取名为刘隆。从此贫寒的农村家庭因他的降临而其乐融融,刘隆在父母的精心呵护下健康成长,享受着天真浪漫的童年生活。但天意弄人,就在十二岁那年,刘隆因一场车祸而右手残废,父母泣不成声,刘隆悲痛欲绝。从此,痛苦的阴影笼罩着这个曾经温馨的家庭,自卑的心理便与他如影随形。每当他看到那支珍贵的毛笔,那些心爱的字帖时,总是呆若木鸡,任凭泪水划过瘦削的脸庞;尤其是看到同学们挥笔自如尽情抒怀时,他羡慕不已,痛不欲生,便一个人偷偷跑到偏僻的角落嚎啕大哭,但哭天天不应,因为右手已经永远失去了。这对于一个从小酷爱书法并以此为荣的小学生来说,是一个多么沉重的打击,几乎粉碎了他对生活的所有信心!

他是多么想提起那支熟悉毛笔,翻开那本泛黄的字帖,书写最爱的字体呀。难道就此与书法决别吗?一个视书法如生命的人是难以压抑心中的喜爱和执着的。他想用左手写字,他想找回自我,但他害怕别人看见书写出丑陋的字体而一扫过去的荣耀,成为茶余饭后的笑柄,更害怕自己无法承受真正失去书法的打击,因为他只剩下左手了!他很矛盾,很纠结,想一鼓作气却又徘徊不决。经过几天痛苦的挣扎,这个天性牛劲的小男孩最终鼓起勇气紧握起那支令他向往却又阔别已久的毛笔,开始书写别样人生的第一个字。尽管他使尽全身的力气,但左手不停地颤抖;尽管他抱以最虔诚的心灵,但笔尖总是不停地摇晃。横不平,竖不直,撇无锋,捺无力,笔画忽大忽小,字体歪歪倒倒,还不如三岁小孩。一气之下,刘隆将毛笔扔向窗外,奋力的把宣纸撕成碎片抛向空中,望着飘零渐落的片片雪花,泪水渐渐地模糊了他的视线,他凝望着这只不幸而又有幸的左手,满眼无奈,全身冰凉,为什么上苍要夺走我的右手,而左手却又不能代替右手!

残疾的身体让他饱尝了生活的艰辛和心灵的创伤,如果再失去书法这个精神支柱,那么活着还有什么信心呢?刘隆很不甘心!因为,书法是他的最爱,坚强是他的性格,执着是他的精神。曾经就是因为如痴如醉的兴趣,勤学苦练的态度,让他夺得了学校“未来书家”的荣誉。想到这些,刘隆不禁热血泉涌,过去的右手一开始练习书法时不也是像今天的左手吗,那么今天的左手通过苦练同样能够挥洒自如。刘隆茅塞顿开,兴奋不已!他坚信自己一定能够用左手书写奇迹,改变人生。

一个曾经辉煌的人,一个受尽挫折的人,一个抑郁已久的人,一旦觉醒便会爆发出惊人的力量。他上课专心听讲,积极发言,力争在课堂上掌握所有知识,目的是为了腾出更多的时间练习书法;他克服了左手握筷的困难,能迅速吃完三餐,最早进入教室临摹字帖;他几乎告别了周末的所有课外生活,足不出户,闭门练功。他每天早上坚持六点起床,晚上十一点睡觉,他像海绵挤水那样榨出时间。他不在乎那些人的闲言碎语,冷嘲热讽,因为他坚信只要努力就一定能成功。通过三年的勤奋苦练,刘隆再次捧得年度“未来书家”的奖杯,令人刮目相看。刘隆找回了自我,赢得了许多赞许的目光,也增强了他对生活的信心,增加了学习的动力,他的成绩在班上名列前茅,阳光生活再次重生。

曾经,残废的右手让他痛苦地倒下;而今,坚强的左手让他自豪地站立。身残志坚的刘隆正在用不屈的左手,继续托起美好的梦想,大笔书写理想的人生。

人生理想演讲稿3

尊敬的领导,各位来宾,各位营员同学:

大家好!

我是黑龙江垦区牡丹江管理局兴凯湖农场学校的学生,我的名字叫许多。今天我演讲的题目是《理想点亮人生》。我们,撇下无知迎来了属于我们的青春。青春,让我们肆无忌惮,畅然释怀,体味风那样的自由,感受云那般的自在,因为青春赋予我们的是生命的巅峰,我们无须成熟,我们不再无知,我们唯有执着。

身为北大荒的后代,我为这片热土曾经涌现的可歌可泣的人物事迹而激动无比,也正是他们用无悔的青春抒写了自己壮丽的人生。“肝胆映芳华,青春别样红”,北大荒前辈们的召唤在我们的耳畔回响,那么我们应该怎么做呢?

人们追求有意义的人生,可有意义的人生又是什么样的呢?苏格拉底告诉我们:人类的幸福和欢乐在于奋斗,而最有价值的是为理想而奋斗。

有一位哲人说过:“梦里走了许多路,醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理:人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的,人不仅要有 ……此处隐藏14226个字……么,我们怎样去开展班级文化建设呢?我认为主要有以下四点:

一、创建优美的教室环境,窗明几净,志趣高雅,让优美的环境愉悦心情

教室是我们学生呆的时间最长的场所,试想如果你的教室垃圾成堆、脚下总是黏糊糊、臭气满屋,你还有心情学习吗?因此,每个班都应该重视教室环境,让墙壁洁白如新,黑板报图文并茂,桌椅物品整整齐齐。优美的环境能使人心情愉快,能让人奋发向上。所以请我们的同学弯弯腰,随手捡起一张纸屑,而我们的教室更整洁干净!

二、抓好班级学风建设,比学赶帮,力争上游,让良好的风气激励学习

班级学风建设是班级文化建设的重要组成部分,学生以学为主,班级上形成比学赶帮的学风,不仅能提高这个班的成绩,而且有利于一些良好的学习习惯的养成,甚至会对学生一生的学习产生影响。所以,请你加入阅读的队伍,请你加入讨论习题的队伍,少一些追跑、少一些打闹!

三、形成良好的班级人际关系,互帮互助,团结奋进,让融洽的关系温馨心灵

良好的人际关系是形成团结一致、积极向上班集体的重要因素之一。我们的同学能聚在一起就是一种缘分,相处四年更是不易,只有我们形成良好的人际关系,团结在一起,班级的各项工作方能顺利开展,这也有助于更好地发挥班级整体效应,帮助学生学会与人交往,形成正确的人生观。

四、培养对班级的责任感和义务感,意气风发,勇担责任,让崇高的使命指引方向

一跨进我们的校门,一走入我们的班级,同学们就当对班级产生一种归属感。要使班级向前发展,我们同学就该肩负起作为集体一员的责任意识。学生是班级真正的主人,拥有全方位管理班级事务的义务和权利,切不可推卸责任,要有个人利益服从集体的意识和决心!

同学们,我们知道,班级文化是校园文化的重要组成部分,搞好班级文化建设,有利于提升学校形象,丰富学校内涵,彰显学校特色!每个同学做好自己,为班级尽一份小小的力,创建幸福班级,成就理想人生

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们,大家好!谈到法律,我想大家都不会陌生,或多或少对它都有一定的了解。21世纪是一个法制社会,法律和我们生活息息相关,我们所做的每一件事都离不开它的束缚。有了法律,社会才有和平和秩序,否则我们将生活在一个混乱的世界,想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!

有句古话说:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。点滴小事,积累成山。别看这“学法用法,从我做起”,说着容易,可要真正做到,还是得有很强的法律意识和觉悟的。养成遵纪守法的好习惯,要从身边一点一滴的小事做起。不要小看一件小事情,它正是你素质修养的体现,或许在不经意间你就做了一个好公民,也或许在不经意间你就违反了规章制度。举个再简单不过的例子,当你在过马路的时候,你有没有严格按照交通规则呢?“红灯停、绿灯行、黄灯等一等”的规定你有没有铭记在心呢?这虽然是一件小事,但也能充分体现公民的素质和修养。

俗话说:“没有规矩,不成方圆”,没有了法律我们的生活将无法正常的运行。所以我们就应该要遵守法律,遵守规则。而作为一名中学生,我们如何去做一个遵纪守法的学生呢

首先,我们要从小养成遵守纪律的习惯。

英国著名文学家莎士比亚说过:"纪律是达到一切雄图的阶梯",我们要实现心中的理想,就应该时刻不忘记纪律这一"阶梯",做遵守纪律的模范,要养成遵守纪律的习惯,就要在以下及方面下功夫:

一是时刻注意培养自己遵守纪律的自觉性。遵守纪律贵在自觉,自觉是遵守纪律的关键。

二是将遵守纪律的道德观念落在行动上。遵守纪律不是在口头上,而是在实际行动上。

三是要从日常生活中的小事做起。三国时,刘备在临终前曾谆谆告诫他的儿子:"勿以恶小而为之,勿以善小而不为"。这两句话千百年来一直是人们道德修养的座右铭。其实,纪律修养也一样。我们要时刻注意自己的言行举止,"不以小纪而不遵"。

其次,要做到学法、懂法。

英国著名思想家温斯坦莱说过:"假如有很好的法律,但人民不了解它们,这对共和国来说就像没有任何法律一样糟糕。"我们青少年正处在人生的十字路口,要想不走错路,必须铺设好自己的人生轨道,这就是要注意学习法律知识,增强法制观念,否则,便会因为不知法而走上违法犯罪的道路。

同学们:我们是民族的希望,祖国的栋梁, 让我们肩负起国家的历史使命,学会自我保护,学会求知,学会用法律的武器维护自身的合法权益。牢牢记住“学法用法,从我做起”!在纷繁的大千世界里, 健康,快乐,平安的成长。 让生命的航船绕过一道道暗礁和险滩, 乘风破浪,扬帆远航!

一位著名学者曾经在世界文学大会上这样说过:如果说水是生命之源,那么人文素养就是国家发展之源泉;如果说土地是万物之基础,那么人文素养就是国家发展之基础;如果说绿叶是鲜花的再生者,那么人文素养就是国家发展的先行者。

是什么让人文素养站到了这样一个重要的地位呢?

一个人的精神有三大支柱:科学、艺术、人文。科学求真,给人以理性;艺术求美,给人以感性;人文求善,给人以悟性。这三者缺一不可。但在今天,我们看到我们的学生也往往有知识,缺人文!既然如此,我们应从哪里汲取精神养料,以提升自身的人文素养呢?从中华五千年博大精深的文化中。

古人云:“腹有诗书气自华”,肚中无货,表面上的装腔作势,只会让人感到可笑。只有拥有了一种儒雅之气,才能表现出一种风度。而这股气的培养,便要求我们扎根于经典文化,让其在心中酿出一股芬芳。

而对于现今人文社会的发展,我们不消极地悲叹世风日下,但是我们要看到:我们也不再用“虽千万人吾往也”来表达自己的愤慨和决心;我们不再用“窈窕淑女,君子好逑”来形容那女生的漂亮……横流的物欲几乎淹没了人文的身影,人文似乎已被搁置到了一个荒凉的角落,只剩下寥寥可数的人仍勇敢地擎着人文的旗帜做着无力的呐喊。中学生是民族的希望,所以理应果断地擎起人文大旗,努力提升自己的人文素养。

提高人文素养,让我们从课堂做起。珍惜每一次可以提升自己人文的机会。课上老师不经意的一语,便将给你巨大的感悟,而我们在这种不断的感悟中不断向前。同时,我们也应从文化历史的浩瀚大海中领略“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的意气风发,去品味“明月松间照,清泉石上流”的宁静致远,去感悟“念天地之悠悠,独怆然而涕下”的深刻哲思。我们也应参悟儒家“礼之用和为贵”的仁义礼让,道家“清静无为”的自由豁达,释迦“一叶一菩提,一花一世界”的千年偈语。我们也应回味秦时明月下呼啸翻滚的巨鹿遗风,汉边关中贯彻寰宇的封胥豪情,暮清六合上的不堪回首的辛酸屈辱,盛唐紫城外海纳百川的天下大同。将厚重的历史思想的深邃和文化的遗馈投注于贯通的熔炉中,让自己充分吸收它们的精髓,化作言谈举止间一抹儒雅,一种气节。

同学们,少年强则国强,少年进步则国进步,21世纪属于我们这一代青年,我们理应肩负起时代的重任,提高人文素养将是我们的武器,让我们从点滴做起,不断提升自己的人文素养,在校为构建人文二中而努力,在外为建设和谐社会而努力吧!

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