毕业班家长会发言稿15篇
在当下社会,发言稿使用的情况越来越多,发言稿是在一定的场合,面对一定的听众,发言人围绕着主题讲话的文稿。怎么写发言稿才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的毕业班家长会发言稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。
毕业班家长会发言稿1大家好,感谢各位对我班工作的大力支持,能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会,说明大家对自己的孩子都十分关心。是的,每一位家长都望子成龙,望女成凤。每一位老师都希望自己的学生有出息。既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望,希望孩子们能成才、成人、成功,我想,首先我们需要必要的沟通和交流,只有这样,在教育孩子的问题上,我们才能形成合力。
开学初,由于学校老师的变动,我担任了这个班的班主任兼语文老师。刚开始我觉得自己的压力很大,因为这是个毕业班,是关键的一年,我要对学生负责,要对家长负责,要让他们在小学阶段的学习划上一个圆满的句号。我主要从两方面抓起:一是严明班级纪律。我有针对性的制定了班级制度,民主评选了得力的班干,实行班干轮流值日制度,鼓励大家互相监督。二是促使学生进一步端正学习态度。针对每一位学生的学习状况,对他们提出建议和要求,在班上树立学习榜样,适时鼓励学习比较困难的学生,使他们树立信心,努力营造一个比、学、赶、帮、超的学习氛围。通过师生的共同努力,我班的学习气氛浓了,同学们的学习意识增强了,有许多同学取得了明显的进步。如:张宏阳、宗越、熊俊杰、陶睿、王锐等。我坚信,只要我们大家共同努力,在明年的毕业考试中一定会取得好成绩的。
下面我想就各位家长关心和困惑的一些问题,与大家交流沟通。很多家长都把教育孩子的希望寄托在老师身上,认为孩子只听老师的话。我不完全赞成这个说法。诚然,一个人的成长和知识的积累最主要是靠老师,但他更不能离开家庭,因为家是人最初的生活环境,父母也是孩子最早的老师,父母的一言一行、一举一动,对子女都有着言传身教、潜移默化的作用。家庭氛围对于孩子的身心发展具有重大的作用。一位大教育家曾把儿童比作一块大理石,他说,把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家:1、家庭;2、学校;3、儿童所在的集体;4、儿童本身;5、书籍;6、偶尔出现的因素。从排列顺序看,家庭被列在首位,可以看出家庭在塑造儿童的过程中起着很重要的作用。经验告诉我们,优秀的孩子和优秀的人才背后,总有一个温馨和谐家庭的影子;同样,一个人形成不健全的人格,也可以从家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。那么,面对这个年龄段的孩子,作为老师和家长该做些什么呢?
一、用平和的心态去看待孩子,看到孩子的优点。
我在和一位家长交流孩子的学习情况时,他不断诉说孩子的种种缺点:学习不认真,没有耐心,太粗心,做题马虎,成绩总是上不去,不肯听父母话等,总之,在他眼里,孩子一无是处。
正处在成长中的孩子就像一杯没有倒满的水,我们不能看到“一半是空的”,重要的要看到已有一半的水,不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。每一个人都希望得到掌声和表扬,尤其是孩子。事实上我们对有缺点的孩子多一些宽容与赏识,多用发展的眼光看待孩子,帮助孩子分析落后的原因,提出应付的策略,你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”。当然,表扬和鼓励也要适时、适当。
二、如何提高孩子的学习成绩呢?
第一、抓作业。要规定孩子放学后必须完成作业,必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。我很理解家长们很忙,经常会有家长这样教育孩子:孩子,你怎么就不好好学习呢?爸爸妈妈天天这么辛苦的干活挣钱,为的是什么?还不是都是为了你吗。请问这位家长,当你这样教育孩子时,你是否想过,除了赚钱给他上学,给他吃好的,穿好的,你对他进行了那些思想教育呢,你真正细心的了解过你的孩子吗?他最需要的是什么,你明白吗?教育孩子不仅指的是学校教育,还有家庭教育,社会教育,诸位就是家庭里的老师,你的孩子在写家庭作业的时候,你认真的辅导过他吗?你知道你的孩子当天学的是什么吗?甚至你知道孩子今天的作业时什么吗?
第二、抓态度。要求孩子学习专心、细心,勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确,不能虎头蛇尾或龙飞凤舞。
第三、抓技能。如想问题、做作业时,要求准确迅速,如果孩子在一个问题上浪费时间时,就要注意了,要么是孩子走神了,要么是孩子的思维在原地花圈了,要在质中求快。语言表达要求清楚、生动,手工制作、口头背诵务求熟练。
第四、抓关爱。父母除了给孩子物质的需要,更需要把你的时间留给孩子。
1、每天花一定的时间陪孩子,与孩子交流。时间的长短并不重要,但每天要花一定的时间坐下来,问问孩子学习的情况,看看他的作业。特别是一些作业速度比较慢的孩子,更应该多观察,帮助他找到根本的原因。要和孩子交流思想,沟通情感,而不是一问了之。养成习惯,你的孩子就是最棒的了。
2、加强对孩子课外时间的管理。平时看到孩子晚回家,一定要问清楚原因,有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。现在有一个不好的现象,就是一到星期天学生的作业质量就特别的差,甚至有的孩子作业就没动过,一个星期辛苦养成的一点好习惯,一下子就泡汤了。真可谓是:五加二等于零了。
第五、抓家校联系。希望各位家长经常和授课老师联系,及时了解孩子的学习情况,也可以和老师沟通自己的想法,与学校共同管理孩子。顺便说一下,有的孩子由于某种原因未能到校,家长也不及时和我们联系,造成我们不明原因,有时电话也打不通。
三、提出建议。
1、请每天检查孩子的学习情况、家庭作业,并做到坚持不懈。检查完后作业请在本子上面签名。
2、家长的善导是家庭教育的黄金,要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。
3、每天与孩子亲切交流,和他们谈谈今天学到了什么新知识,哪篇新课文,知道哪些道理,交谈时要有耐心,不能简单粗暴。
4、定期与教师沟通,对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑,与学校保持联系,共同寻求最好的教育方法。
5、经常带孩子接触社会、研究社会的各种现象,扩大他们的视野。
以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交流了一些意见,供各位家长参考,有不妥之处恳请各位家长批评指正,我将十分感谢大家。我希望学生能和家长、老师平等沟通,让我们携起手来,共同教育好祖国的未来,使他们能快乐学习,健康成长。
毕业班家长会发言稿2各位家长:
大家好。
今天能坐在这里的,无疑 就是 关心孩子的家长,希望孩子成功的家长。同时也是支持学校,支持老师 工作 的家长。首先感谢你们的到来。
随着时间的流逝,孩子们在渐渐地长大,一转眼,他们已经是六年级的学生了,再过两个月( 6月 20 日左右)就要参加小 ……此处隐藏30380个字……不能安心学习。榜样示范起到了潜移默化的作用,不是有很多家长说,现在的孩子不愿意看书吗?那是因为他(她)从小没有养成爱学习的习惯,他(她)的学习不是主动的,而是在家长和老师的逼迫下进行的,这与我们做家长的有关系。所以,为了孩子,我们要做一定的牺牲,多牺牲一点自己的休息娱乐时间,不要因为自己拼命地工作、挣钱,而忽视了对孩子的关心、辅导以及督促。
3、注重孩子的品德修养。当今社会之复杂,世界之精彩,许多因素在影响孩子的成长。对孩子的道德教育不可轻视。我们有的家长,平时对学生叮嘱得多的是学习,好象成绩好了,就是一好百好,殊不知,轻德育,重智育的话,会给社会造成不良后果。不过,请家长放心,我们绝大多数孩子表现是非常优秀的。相信孩子们在我们的共同努力下,他们的明天一定是光明的。
二、不足之处
在看到成绩的同时,我们不能沾沾沾自喜,也要看到学生在学习上的不足之处,主要表现在以下方面:
1、有些学生书写不太认真,肯动脑筋;遇到难题是左抄右问,投机取巧,以做完为目标。
2、有几个学生难以静下心来,有些马大哈的味道,不够细心,就像上学期期末试卷中很多同学由于审题不清而导致扣分。
3、同学们的阅读面不广,知识面狭窄。可阅读的书籍相对较少,导致不少时间被虚度。尤
其是那些学习不自觉,从来不看课外书的学生,课外知识积累几乎空白。
4、学习自觉性较差,极易分心,也容易受干扰。很多学生学习不主动,有老师和没老师不一样。学习任务老师不督促、不检查学不落实。(特别是家庭作业,我天天亲自批改,他们才能天天认真完成,否则就不好好写。我希望家长能帮助老师看着点。)
5.学生学习时间不足,训练的时间少,学生训练缺少必要的资料。
6.偏科现象较为严重。不少学生学习成绩参差不齐,不能做好各科齐头并进。
针对以上情况,我在下一段时间的打算是:
1、利用每天下午放学后的时间培优补差,借用晚自习的时间进行系统的整理复习。我们也希望家长全力配合。作为家长,我们应该清醒认识这段时间学习对你的孩子的重要性。其实对不同的学生,不同的家庭,学习成绩的意义会不同。
2、加强学生的积累背诵和灵活运用的能力。这方面对学生的一生是受益的,不论是应付考试还是令后的学习,小孩子的这个年龄是记忆最高峰期,让其多积累将是一生受用。因此,也希望家长能配合,在早晨让自已的孩子能读读背背。
3、加强一些综合性的练习训练,有必要订一些教辅资料让学生多练习,熟能生巧。
三、给家长的建议
1、帮助孩子制订家庭学习目标和计划。学生在校的学习活动,是由教师根据教学计划扎扎实实地开展的,在家庭中,我们家长也应该正确引导孩子,帮助孩子实事求是分析自身的现状(学习上的情况、优势、问题),制定行之有效的学习计划。六年级升学考试是对学生小学阶段所学知识的综合检测,像语文的拼音、字、词、句、段、篇,数学的数、形、计算、实际问题等,家长们不妨及早入手,帮助孩子查漏补缺,购买一些练习开始有针对性地复习。
2、多关心孩子的学习。同孩子多一些交流、沟通,而不是一味的用家长的意愿来要求孩子,当孩子犯错误,或某次考试成绩不好时,不要一味用简单的打骂等方式来教育孩子。要了解孩子的学习上的薄弱环节,分析习题错误的原因,帮助孩子解决学习上的困难,也可以与任课老师一起商量对策,切忌放任、放弃,或只有决心,而无行动。
3、平时要尽可能多地抽出时间,督促好学生的家庭作业,配合老师辅导好自己孩子的学习,让他们养成良好的学习习惯。
4、教育孩子均衡发展,要重视所有学科的基础知识学习,不能偏科。小学阶段的全部知识,都是将来后续学习的基础,厚此薄彼会直接影响孩子今后的学习和成长。
5、针对孩子的情况,及时和老师联系,及时沟通。要经常向班主任老师了解学生在校情况,向老师反映学生在家的表现,以达到相互了解,共同配合,共同教育的目的。
6、多关心孩子的安全问题,身体的健康安全,心理安全,上学放学的交通安全。
下面针对我们学校和各位家长签订的小学生安全协议书进行解读,请各位家长听后能够履行协议。
最后祝大家万事如意 、生活快乐。
毕业班家长会发言稿15各位家长:
大家好!非常感谢大家在能百忙之中来参加我们的家长会,来和我们教师一起交流!相信我们只要紧密地配合,就一定能教育好我们的孩子。
随着时间的流逝,我们的孩子们渐渐地长大了。一转眼,他们已经是六年级的学生了。小学六年级,是小学与初中的接轨点,学生素质的高低,成绩的好坏,即将关系到孩子到怎样的一个新的环境中受到新的挑战、新的评价。下面我就结合这个班语文的实际情况向大家谈谈我的一些想法。
我们班的语文学习从各方面情况来看,总体是不错的。班级学习气氛较浓厚,集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下,我们班教育教学秩序井然,同学之间、师生之间关系融洽。学生生活、学习等各方面都在不断地进步。作为他们的语文教师,我和他们共同度过了很多的时光,每一个学生在我的心中都留有深刻的印象,每个学生不同的性格类型,学习风格也都深深地印在我的脑海里。
不同地区、不同学校、不同班级的孩子,会因为不同的学习条件产生不同的学习成绩。俗话说:“一份耕耘,一份收获!”我们平时的耕耘,只是不断地积累的过程,当我们有十份百份耕耘的时候,我们的收获会更多。不耕耘肯定没有收获!所以看待孩子的学习不能只看他得了多少分,在班里排第几名,而是要看他尽到了努力没有。
说到看书,或许每天看一点,很多孩子都能做到,但每天背一点只有个别学生能坚持;每周写一点,这是老师布置的,大部分同学做得很好,能按老师的要求实地观察,认真习作。
这些内容紧扣课文,只要时间允许,老师会帮他们进行复习,但对于个别基础不怎么扎实的同学,家长肯定要在家督促、加强巩固。否则就很难跟上大家。最关键的是有的同学不能静下心来读短文,有的同学短文还没有读懂就开始做相关的习题,这怎么能做对呢?要求学生必须审清题目,明确要求,如只要求写一件事的,不能写两件事。写作对象要搞清楚,如《发生在我身边的一件事》、《我的一家》、《快乐的星期天》等等。选材要新,主题明确、详略分明、语言通顺流畅,不写错别字,正确使用标点符号等等。应用文要注意格式。比如最近写建议书,课上反复强调过了,学生也认为懂了,但在具体操作中又有错。
在这里,我提几点建议,和家长们共同来促进孩子们的学习。
1、亲近一下孩子,不要觉得在你眼皮底下,他始终很听话,其实,据我的了解,有好几个男同学,上课捣乱,不听讲,成绩差。
要跟孩子走得近些,了解他在生活和学习上的情况。
2、关注孩子的背课文情况及一些优秀的文章。
词句都是这样积累下来的,有些家长常认为孩子不会写作文,其实就是少看书,少背书的原因。
千言万语汇成一句话:“一切为了孩子”我再一次感谢大家的到来,感谢各位家长对我工作的大力支持。
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