期中考试表彰会发言稿

期中考试表彰会发言稿15篇

在现在的社会生活中，我们都可能会用到发言稿，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的期中考试表彰会发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

亲爱的同学们：

大家好！

只是转瞬之间，半个学期，匆匆而过。今天，在这个不寻常的日子里，我内心跟大家一样的不平静：我快乐着成绩优秀者的快乐，忧伤着成绩落后者的忧伤，欣喜着进步同学的欣喜，思考着退步同学的思考…….期中考试，已尘埃落定，但时间的脚步不会停止；无论成功与否，一切都将成为过去。往者不可谏，来者犹可追，最重要的，这剩余的半个学期该怎样度过？是一个值得每个同学思考的问题。

首先，算算时间账。6月17日就是期末考试，而今天已经是4月24日，只剩下短短的一个多月的时间，再除去双休日、节假日，真正属于我们的学习时间也不过30天，30天啊，少得有点儿可怜！我们该怎么办？期末大考涉及到重点高中的选拔，对每个同学都至关重要，作为追求卓越的二初中人，我们必须打个漂亮仗才行！大家说是不是？为此，我今天就跟大家谈谈学习的秘诀吧:

一 用最虔诚的态度对待你的学习。

这是我常对我的学生说的一句话，今天也说给大家听，如果你真正明白了这句话的奥秘，你也就掌握了学习的秘诀。那么，你知道什么是最虔诚的态度吗？先听我说个故事：在一个星期天的上午，我去一个教堂转了转，在教堂里，我看到了几个白发苍苍的老太太，年龄大约七八十岁吧，她们一个个戴着老花镜，用枯瘦如柴的手捏着铅笔，颤颤抖抖地在本子上抄写着《圣经》中的字句，每写一个字，对她们来说都相当困难，因为她们根本不识字、是文盲啊！但她们却像小孩子一样一笔一笔的写着，神情是那么专注，那么认真！后来我跟她们聊，她们说，正是这样一天一天地抄写，她们竟然学会了很多字，竟然会读《圣经》了！望着她们，我非常感动，什么是最虔诚的态度？这就是最虔诚的态度！对上帝的爱，促使她们做到了自己以前根本不敢想的事情！当时我就在想：如果我们的学生对待学习，能有她们那种态度，想成绩不好，恐怕都难吧？！所以，同学们，今后一段时间，请你用最虔诚的态度来对待学习吧，每一节课、每一份作业、每一张试卷，你都放一颗心在里面，相信万物皆有情，相信付出必有回报，相信蝴蝶翩飞、玫瑰绽放的精彩一定离你不远！

二 学会高效学习。

我常说：效率就是质量，效率就是生命。属于每个人的时间都是一样的，不一样的是你怎样利用它：老师讲课时，你要眼睛盯着黑板，盯着老师，聚精会神，心无旁骛，那你就做到了课堂高效；写作业时，你要眼睛盯着课本，盯着作业，孜孜以求，目不斜视，那你就做到了作业高效。只有学会了高效学习，我们才会取得优异的成绩，享受到学习的快乐！同学们，记住我说的第二个秘诀，那就是高效学习。

三 学会“见缝插针”。

也就是学会利用时间。这里，给大家再讲一个故事：那是一个冬天的早晨，我去守敬路买早餐，不经意间，看到我的一个学生王佳怡同学，正在马路对面走着，向学校的方向赶，她一边走，一边拿着英语课本读背着，那天早晨的天气奇冷无比、滴水成冰啊，可她全然不顾，手持书本、边走边读。她没有看见我，但我在马路对面定定地看着她。那一刻，我被她深深地感动了！她把走路的时间都利用在了学习上，如此苦心人，成绩怎能不优秀？！我曾把她的故事，讲给一届又一届的学生听，今天也讲给大家听，她就是会利用时间的人，是我们学习的榜样！鲁迅先生说得好“时间就像海绵里的水，只要你肯挤，总是有的”，请大家也算一算，一天中你还有多少零碎的时间没有利用起来？不要小看一个个的一分钟，累积起来就是几十分钟，就等于一节课，就可以为你成就大事！这两天，我看七十二班的马绯、宋若英，焦若冰等几个同学，利用课间操集合那短短的几分钟时间读背历史、生物知识，这就是“见缝插针”的例子啊！同学们，你也学会“见缝插针”吧，它，是学习的第三个秘诀！

期末大考的钟声已经敲响，我们不打无准备之仗。请大家牢记学习的三个秘诀，以昂扬的斗志、百倍的精神、虔诚的态度、不懈的努力投入到火烈的期末复习中去，做追求卓越的二初中人！

下面请大家跟我一起宣誓：

拼搏三十天，振作精神，斗志昂扬！

决战三十天，惜时如金，效率至上！

冲刺三十天，坚持不懈，奋发图强！

我们是最棒的二初中人，

我们将以优异的成绩为母校争光！

尊敬的老师、亲爱的同学们：

下午好！

今天，我们在这里隆重召开期中考试总结表彰大会，首先简要总结一下前一段时间同学们的学习情况，然后就后阶段的学习、生活以及纪律等方面强调几点。

老师、同学们，在过去的半学期中，我们的老师爱岗敬业，勤勤恳恳，任劳任怨，耐心施教，以教书育人为已任，全身心关爱每一个学生，用自己的努力，换取了同学们的好成绩。学校创建3年多来，我们送走了白田镇中学

12班涌现了一大批学习认真，态度端正的好学生：赵聪昱、李灿阳、赵巍威、章仟、周威、邹嘉强、文灿红、唐佩、赵奕雯、李晴、曾爱梅、周忆琳、陈智友、陈香、文吉娜、刘亚荣、文琪；

13班王美婷、王丽婷学习勤奋，自觉性强，本次考试居班级一、二名。其次还有王胜、文逸敏、赵媚、张文毅、文聪、文盼、文巧缘等同学学习认真，积极进取；

14班喻姣，虽然基础不是很好，但学习刻苦努力，坚持不懈，持之以恒，在期中考试中名列班级

没有感恩之心。不孝敬父母、不尊敬师长。作为学生不好好学习是对父母最大的不孝。这些同学是否想过，父母用辛辛苦苦挣来的钱供养你上学，而我们却白白地在学校里浪费光阴，荒废学业，终日一无所获，于心何忍？希望这些同学能早日醒悟，不辜负老师、家长和学校的期望！重新制定目标，开始新的学习计划，最关键的是要落实在行动上。

下面我对下一阶段的工作提几点希望和要求：

1、要立志。

路有多远，脚不知道，但心知道。没有理想志向，我们的学习就像小船失去了方向。要有奋斗目标，竞争对象。各个班、全体同学都要很好地总结这次考试，认真分析得与失的原因。同学们要切实多从自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一间教室，同一位老师授课，大家的起点相同，好与坏的悬殊很大，就要从自己身上找原因，认真地反省自己的学习态度、学习方法。学习成绩的取得，靠的是良好的学习方法、靠的是勤奋，靠的是平时不懈的努力，靠的是知识的积累，积少成多，一个一个的知识点，就汇集成了系列的学科知识。因此我们各个班一定要进一步加强学风、班风建设，增强集体荣誉感，端正学风，弘扬刻苦学习精神，努力学习先进典型，争创先进文明班级，争当学习标兵，掀起学习高潮，以实 ……此处隐藏17886个字……立体几何就去做函数，或刚推出工艺流程又得去分析基因型。而数学中的部分题目甚至可以做到在一个选择题中考察三四块知识点。除此之外，高考对节奏的要求也很高，稍不留神就会方寸大乱，做不完试题。既然他考综合、考节奏，我们就要练综合、练节奏，就是前面所说的定时训练。训练的内容建议是综合性试卷，就是所谓的套题，因为一轮复习已经过半，我们已经基本具备做套题的能力，即使有个别点没复习到也不会有太大影响。同上，这里的题也不要“山”了，而要“全”。

好了，各科的方法就说到这里了，下面来聊一下学习状态的问题。状态问题不外乎两个方面，动力不足或压力过大。动力不足的问题可能不太多见，如果真的不喜欢学习的话可以把学习当成打游戏，刷题就是打怪、攒经验，考试进步就是升级嘛。这里的重点在于压力过大的问题。其实我也有一段时间，大概就是在10月底到期中考试之间，承受了较大的压力。九到十月生物、数学竞赛成绩相继揭晓，我在这两个方面都倾注了大量精力，甚至曾以耽误一个多月的课程为代价冲刺数学竞赛，即使这样，结果仍然是两站皆败。10月的月考成绩又不理想，会考一科B级还在头上悬着，这样几个事件累计起来就造成了过大的压力。其实某种程度上这也是好事，我个人的学习状态在此之前一直起伏不稳，而在10月底以后就保持在了一个较高的水平上。这当然是后话，当时过大的压力的确带来了一些不良后果，比如带着情绪做题，一做就错，还常常和同学发火，人际交往遇到挫折。压力过大容易导致错题率升高，我个人的经验大概是升高了一到两倍。所以如果背负沉重的压力参加考试，双倍、三倍的错误率就很可能随之而来。缓解压力的方法呢，我们一般会选择运动、听音乐或向同学倾诉等方式，但与老师交流或许会是更好的方式，因为老师毕竟是成年人，而且有着多年的从教经验，更能提出建设性的意见。考试前几天，我感觉压力已经超过了警戒线，便与老师进行了一次一对一的交流，纠正了一些错误的认识，压力顿时消减大半。

要说的就是这么多了，感谢一直给与我帮助的老师和同学们，也祝大家在一个多月后的一调考试以及185天后的高考中取得理想的成绩。加油！

亲爱的各位老师，同学们：

上午好！

很荣幸能在这里，今日我能在病了一段时间以后取得年级

第一的佳绩，这要归功于我的老师们，感谢他们不辞劳苦的为我补课，为我付出。在此，我十分感谢我的老师们，老师您辛苦了！

在此发言，期中考试的成绩各位都已经知晓了。你是高兴？还是失落呢？这些都不重要，重要的是，你是否对这次的考试成绩有所感触，有所总结呢？人生的考试有许多，我们不能一直停留在这一次，应该把这一次的成功或失败当做踏板，跳得更高，看得更远。

很多同学在课下时总问我是怎么考的，怎么学的，说我生病了一段时间还能考得很好是不是有什么秘诀呢？然而不是！成功是没有任何秘诀的！爱迪生还说过：“成功是99%的汗水+1%的智慧。学习成绩的好坏并不是聪明、秘诀影响的，而是有许多因素在影响，比较重要的是：学习方法，学习态度，学习品质等。以上这些因素，较大的影响了我们的学习成绩，所以我们不得不去重视。可是有些同学又要问了，怎么才能有这些好的因素呢。“他山之石，可以攻玉。”我们要采他人之长，补自己之短。采纳别人好的方法、品质、态度，不过最好的，还是找一个适合自己的方法。这样才会事半功倍。比如，思绪敏捷，聪明伶俐的同学可以给自己找些有挑战性的题目，开发智慧，开阔视野。那我反应比较慢，理解能力比较差怎么办？那你就要巩固基础知识，在基础知识赢过对方。可以用“滴水穿石”的方法来巩固自己的基础。有利于自己成绩的提高。

有些同学更好奇的是，我病了怎么成绩没有下降，平常我走一下神就学不会了。这里就体现了一个自学能力的问题。成绩与学习时间的影响并没有一些其他因素大，只要不错过重点内容，加上自己的自学，效果其实与课堂并不相差多少，更何况我们平常都要听课，再加上自己的自学能力，学习成绩肯定会有所提高的。自学能力也是有差异的，你可以与其他同学一起自学，填补自己的不足。

学习成绩的好坏，有老师们的辛劳，当然个人努力很重要，希望我的建议能给各位带来帮助，寻找一个适合自己的学习方法。希望各位在下次考试时再创佳绩！谢谢各位！

尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家下午好！我是来自高二（6）班的张子强，今天很荣幸被邀请到这里发言。

下面我就和大家共同探讨探讨我的学习方法。

对于文综的学习，我认为不光要在课堂上保持良好的学习状态和劲头，课后的复习也是很重要的。对于课后的复习工作不必太刻意、太拘束，需要保持一种积极轻松的心态去复习。对于即将进入高三的我们，我认为政史地大综合的跨学科学习是非常有必要的。用政治的思维去学习历史，能使我的历史知识网加以完善，同时也有助于我们更加牢固的记住政治观点。用历史的课目复习地理，能够让我们在历史的学习中复习地理，同时，也让历史内容更加完善化与空间化。学会用综合性思维模式去学习文综，能够促进我们现阶级所学的文综一体化。另外，作为文科生，我认为关注时事时政也是很有必要的。

对于语文的学习，我觉得我们应该试试体验生活，用心的去体验生活，挖掘生活，生活处处皆语文，学会留意生活，这是对语文最好的学习。另外，“语文”“语文”顾名思义，就是一门语言文学，这就要求我们保持必要的阅读量，充分去挖掘文学作品中的语言类与文学类，并加以运用语文学科中，这对语文学习可能会起到事半功倍的效果。

在数学方面，我们许多文科生都认为数学是一门理科学问，其实并非如此，你们可以听说哪所学校可以不学理科，但你绝不会听说哪所学校可以不学数学。学习数学，上课听讲，是极为重要的一行。甚至可以说，只要你善于把握数学课上的45分钟，你下课甚至可以不做题。不过，话虽如此，保持适当的题目也是很重要的。但在做题过程中，并非逢题便做，我很否认这种做题方法，做题要学会选做，而且做完后要学会举一反三。

在英语学科上，背记单词是极为重要的，不难看出，现在的英语学习上，能说得上语法好的并不多，所以说单词是个很好的跳板，同时在背记好单词的基础上，实现语法、听力、阅读的三位一体，稳步提升。

最后，我想说，现在实行小组合作制，顾名思义，就是同学之间学会合作学习，学会用团队精神去应对学习上出现的问题。在现代社会中，团队精神是很重要的，正如比尔盖茨所说：做同一件事，一个人去做需要100%的时间，而100人去做每个人只需花1%的时间，所以我们也应该提前去适应这种学习方式，只有实现部分的合理配置，才能保证整体的优化。

对于学习，只要你用心去对待后，你会发现它并非想象中那么难，只是太多人不把它当回事，对每次的考试分数也无所谓。我这里有一句话与大家共勉：淡泊名利，并非性格上的遇事无所谓，而是一种人格上的内敛。

学会学习，在学习中坚定一点，勇敢一点，自信一点。既然我们选择了这条路，那么，不论成与败，不管泪与笑，我们都应坚强的走下去，既然我们选择了这条路，就应该早已披好了盔甲，随时准备出征。